[年中さん] 作曲が好き❣️

2024年11月28日 13:09

年中さん👦のレッスンでの出来事です🎹

急行列車としんかんせんが登場する
こちらの曲、、よく見てみると…

最後の音に手作りの音が…✏️

幼児のピアノ楽譜


実際、楽譜にはレの音が書かれているのですが

Aくんは、弾いてみて
「最後の音がレだと、なんか終わった感じがしないなぁ…🤔
ドに変えてみるとどうだろう…
あっ‼️終わった感じがする💡」と

自分なりに考えたようで
レッスンで生き生きと提案してくれました😳✨

これ、ある意味正解なんです👀

(音楽用語で書くと、本来ハ長調Cdur のIで終わるところを、Ⅴ(7)のまま曲が終わっている、ちょっぴり特殊な曲なのです。
失礼しました🙇‍♀️ピアノの先生にはピンとくる言葉です。)

センスが光ります🌟


理論ではなく、感覚的にとらえたAくん、
自分で考える力も持っていて、素敵だなと思います☺️💓

他にも「この部分はこの音に変えてみるのはどうかな?」
と、自分で考えた音を聴かせてくれたり


乗り物が登場する曲では

歌詞も「ここはピーポーピーポーじゃなくて
ウーウーウーウーも合うよね🚒」
と、考えを一生懸命に説明してくれました。

そして、何より
とっても生き生きと楽しそうなお顔❣️😆

年中さんレッスン

個性を大切に育てる🌱


Aくんには
楽譜を読んで演奏する力もつけつつ
作曲も楽しんでほしいなと思い

せっかくなので
「じゃあ、1回目は楽譜通りに弾いてから
2回目は、Aくんが作った音にして弾いてみるのはどうかな?😊」

と提案するとノリノリ‼️

白い紙に、一生懸命に考えて作曲しているので
「今度のレッスンで、五線紙ノート用意するね‼️」とお話しました。

どんな作品ができるのか楽しみですね💓

音楽ノート

(おんがくノート用意しましたよ☺️)

みなさん個性豊か❣️


生徒さんたちはみなさん、
本当にひとりひとり違った
光る個性を持っていて、ステキだなと思います🌟

キラリと光るものを見つけたときに
わたしも本当にワクワクします✨☺️

素敵なところをどんどん伸ばしていく
レッスンができたら…といつも思っています🎹

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現在、年少さんから小学生の
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